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南昌工程学院校内实践教学管理办法
2016-11-09 15:28  

工发[2016]80

 

第一章  总  则

第一条  校内实践教学是教学工作中不可缺少的有机组成部分,是重要的教学环节之一。为保证教学质量,使校内实践教学工作稳定有序地开展,根据我校实际,特制定本办法。

第二条  校内实践教学管理包括实验教学、课程设计和校外实习(实训)等。

      第二章  实验教学

第三条  课内实验教学的目的是对学生进行实验基本技能的训练,其目的是使学生更好的掌握实验技能,加深对所学理论知识的理解,培养学生进行科学实验和独立工作的能力,增强学生的创新意识、严肃认真的科学态度和求真务实的工作作风。

第四条  课内实验教学必须有实验项目、实验学时和实验要求,由学院(部)组织制订。

第五条  课内实验教材要求

(一) 所有实验教学都应有实验教材(或实验指导书),无实验教材的项目不得开出实验;

(二) 课内实验教材由教研室组织编写,经教研室研讨,所在学院(部)课程建设委员会审定后执行;

(三) 课内实验教材的内容一般应包括:实验目的、要求、原理、步骤提示、实验装置简图、主要仪器设备的结构原理与使用注意事项、原始数据记录表以及实验报告的内容和要求。

第六条  课内实验教学要求

(一) 担任实验课的教师和教辅人员,必须根据下学期教学任务安排课表,明确实验开设项目、任课班级、实验课时间、落实实验指导书、检查实验设备配置情况、做好实验开设前的准备工作。

(二) 实验指导教师和实验教辅人员必须熟悉教学大纲,能熟练和正确使用实验必需的各种仪器设备,了解操作规程。

(三) 指导老师要认真批改课内实验报告及严格执行实验考核制度。实验成绩按规定比例计入课程总成绩,无实验成绩的学生不得参加相应课程理论考试。

(四) 指导老师须建立课内实验教学档案积累课内实验教学经验,将教学中的资料整理存档。

第七条  综合性与设计性实验的目的是指实验内容涉及本课程的综合知识或与本课程相关课程的知识实验。是学生在掌握一定的基础理论知识和基本操作技能的基础上,运用一门课程多个知识点或多门课程的知识,对学生实验技能和方法进行综合训练的一种复合型实验。

第八条  综合性与设计性实验必须给定实验目的、实验要求和实验条件。

第九条  综合性与设计性试验学院(部)应建全立项制度及项目管理制度,报教务处备案。

第十条  实验通识任选课理论课程体系的延伸,巩固知识结构、培养学生发散思维、锻炼学生动手能力。实验通识任选课的设置以设计性、综合性、创新性实验项目为主,实行动态管理,随着学科、专业的发展和学生知识结构的变化,将不断调整和充实选修课程,力争让学生能够了解到专业发展的新动向,有利于让学生掌握行业先进的知识和技能,有利于学生适应社会需求和科技发展的需要,实现我校培养创新人才和应用型人才的培养目标。

第十一条  学院(部)应根据学科、专业开出足够数量的实验通识任选课程供学生选课。实验通识任选课纳入全校通识任选课管理。

       第三章   课程设计

第十二条  课程设计的目的是通过课程设计,使学生受到设计方法的初步训练,逐步树立正确的设计观点,增强设计能力、创新能力和综合能力。

第十三条  组织领导与管理

(一) 教务处负责全校课程设计教学宏观管理,制定课程设计教学管理规章制度。

(二) 教务处组织审查课程设计教学大纲、课程设计计划。

(三) 教务处有计划地组织课程设计教学检查以及协调课程设计教学中出现的各类问题。

第十四条   必须有课程设计教学大纲、课程设计指导书等。

第十五条   必须做好课程设计的准备工作,明确指导教师的设计课题及其所指导的学生班级人数,安排好课程设计场所,拟定多个设计课题供学生选择;明确指导要求,严格考核。

第十六条   须建立课程设计教学档案。课程设计结束后,指导教师应在一周内将《课程设计任务书》、学生完成的课程设计说明书(报告)、图纸(作品)等资料整理,统一装入课程设计资料袋存档。

第十七条  凡因故经批准未参加课程设计或成绩不及格者,必须补作。补课程设计所产生的经费,均由学生本人自理。

       第四章  校内实习(实训)

第十八条  校内实习(实训)是学生在校内按照人才培育方案及课程要求完成实习(实训)任务的一门课程。学生应明确校内实习、实训的目的和意义,了解各阶段的实习内容及要求,虚心向校内指导教师请教,认真掌握实际知识,努力提高观察、分析和解决问题的能力。

第十九条  校内实习(实训)必须有实习大纲、任务书、指导书。

第二十条  校内实习(实训)期间,必须严格遵守课堂纪律及校规校纪,无特殊原因不可请假,对无故不参加实习(实训)者记为缺考,对无故旷课三天以上(含三天)以上者,其成绩以不及格论。

第二十一条  校内实习(实训)考核内容,应能反映学生对现场实际知识的掌握情况、理论联系实际和分析、解决问题的能力;考核方法可采用笔试、口试(答辩)、评阅实习报告等方式进行。

第二十二条 指导老师须将校内实习(实训)课程的教学资料整理完善,建立教学档案。

第二十三条 凡因故经批准未参加校内实习与实训或成绩不及格者,必须补作。补实习、实训所产生的经费,均由学生本人自理。

       第五章  附  则

第二十四条  本办法至颁布之日起执行。原《南昌工程学院实验教学工作管理办法(南工教字[2008]25号)》、《南昌工程学院课程设计工作管理办法([2008]26号)》、《南昌工程学院实习工作管理办法(南工教字[2008]27号)》、《南昌工程学院综合性和设计性实验项目管理办法(南工发[2010]110号)》废止。

第二十五条  本办法由教务处负责解释。

                                                

二〇一六年七月十二日


 

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