南昌工程学院课程考核成绩统计分析表
20 ~20 学年第 学期 课程
考核班级: 本、专科 (A、B卷)总学时数: 考核日期: 年 月 日
试卷指标分析 |
期望值 |
分 |
命题方式 |
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考核方式 |
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分 数
分 布 |
单选题 |
填充题 |
简答题 |
计算题 |
多选题 |
辨析题 |
论述题 |
题 |
分 |
分 |
分 |
分 |
分 |
分 |
分 |
分 |
难度级 |
基础部分 |
分 |
中等难度 |
分 |
难度部分 |
分 |
成 绩 统 计 |
90分以上 |
80~89分 |
70~79分 |
60~69分 |
60分以下 |
学生人数 |
人 |
人 |
人 |
人 |
人 |
百 分 比 |
% |
% |
% |
% |
% |
阅卷形式 |
集中流水作业 |
教考分离 |
是 否 |
考核成绩分析及试题分析(包括覆盖面、难度、学生学习状况、课程特点等):
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存在问题与改进意见:
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任课教师 |
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命题教师 |
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试卷分析教师 |
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教研室意见:
教研室主任(签名): |
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注:1、命题教师应在试卷交付印刷前给出如及格率或平均分值等的“期望值”。
2、考核方式栏填写如“闭卷”、“开卷”、“半开半闭卷及比例”等;考试课程的考核形式不能实行全开卷。
3、命题方式栏填写如“题库”、“人工”、“人工+题库”、“集体出卷”、其他等。
4、考虑不同课程性质差异,不同的考试题型可在预留空白处填写。
5、阅卷形式栏填写“个人”、“集中流水作业”等。
6、请用A4纸打印,与试卷、评分标准和封面一起装订。