为了确保新学期教学工作规范、有序地运行，根据学校教学工作安排，8月30至9月5日，教务处组织开展了校、院（部）两级的教学检查，现将检查情况通报如下：

一、检查开展情况

根据开学初的各项教学工作安排，学校组织了校、院（部）两级的教学检查，主要开展的检查活动如下：

1、9月1日--5日每天学校安排了两组巡查人员分别对理论课堂和实践课堂进行检查；

2、9月1日上午安排了校领导开学的听课检查

3、8月28日--9月5日各教学单位根据每日课表安排了院（部）自查，

4、9月3日--10日教务处、学生工作处联合开展了开学初的补考巡考工作。

以上教学检查各相关单位都进行了认真的组织和落实，各项检查工作扎实、细致、认真。检查工作有安排、有记录、有总结，体现了各相关单位高度重视开学初的各项教学工作。

二、整体情况

从检查的结果来看，各项教学运行工作平稳、有序。教学条件准备充分，课表均能按时发放到各班级，绝大多数教材在开学前两天发放到位，教学设施及设备的运行良好，教室座位干净整洁，大部分教室空调安装调试完毕。教师按时到堂上课，教学资料准备齐全。学生按时到校报到注册，学生精神状态饱满，到堂率高。补考秩序井然，纪律良好。

三、主要存在的问题及工作建议

通过一周的教学检查，也发现了一些教学和管理当中存在的问题，主要有：

1、教学任务的落实方面 至今还有27个教学班的教学任务未落实，请相关课程所属单位尽快落实到位，对新进教师的账号问题请及时和人事处联系，确保每门课程能按时开展教学。截止到9月11日，未能落实任课教师或者安排了新进教师确没有在系统指定任课教师的课程见附件一。

2、教材方面  有些班级教材存在漏订或者重复征订的问题，还存在课程所选教材版本过于陈旧，不符合择优选用的原则。需要进一步加强教研室对教材征订上的统筹和审查，确保每次教材征订的质量和数量。

3、学生方面  个别班级到堂率较低，迟到、缺勤，教室用餐的现象还比较多，需要进一步加强课堂管理，倡导学生养成“一进教室，手机禁响，前排就坐”的好习惯。补考考场学生携带手机的现象较多，需要进一步加强考风考纪管理。

4、理论课堂  部分多媒体教室需要教师自带电脑，存在擅自调换教室的情况，导致教室管理秩序混乱，如有特殊情况可做调整。

5、实践教学  个别班级教师擅自安排其他教学任务，导致实验课程冲突。还有个别班级未办理任何手续而旷教的现象，目前正在调查中，对此,需要进一步加强实验课堂的规范和管理。                                    

6、补考工作  部分院（部）自行安排的考试未按补考工作要求，在全校规定的时间之外安排了补考，出现了个别场次的教室或者时间上的冲突，还有个别老师同时有上课任务又有监考任务的冲突。有些考场设置不规范，甚至有些安排在办公室考试，考场布置不到位，黑板的统一板书信息不全，有些新进教师对监考不熟悉等。根据考试管理规定，学校所有的考试都要严格按标准化考场的要求安排考场以及监考老师，各教学单位要定期组织学习考试管理的有关规定，进一步熟悉监考工作业务。

基于以上存在的一些问题，各相关部门需要不断加强监督和管理，做好相应的改进措施，努力提高教学服务和管理。

四、截止到2014年截至9月11日，各院(部)报到、注册情况通报如下：

截至9月11日14点，报到注册情况见下表，未报到学生名单可在教务管理系统查询。

报到注册情况统计表

对于外出实习学生的报到工作，请参照教务处、学工处联合发的“关于加强毕业生教育管理工作的通知”（见电子校务OA系统2011年3月1日通知）执行。

总体来看，新学期开学以来，全校教学秩序井然，各项教学工作有序进行。良好的教学秩序是规范教学管理，保证教学质量的前提，各教学部门必须高度重视教学工作，进一步加强教学管理和教学纪律性，及时发现并解决教学和管理工作中存在的问题，规范教学工作和管理工作，把教学工作质量的提高落到实处。

 

（附件：截止到9月11日未落实的教学任务统计表）

 

教务处

2014年9月11日