南工发[2009]38号

南昌工程学院教学工作量计算办法

为科学、合理、定量地计算教学工作量，将教学工作量折算为标准学时，特制订本办法。

一、课堂教学工作量M₁

课堂教学包括的课程有理论类课程，公共外语课，公共体育课，体育（军事）技能课、艺术技能课及相应公选课。其教学工作量包括备课、授课、辅导、答疑、批改作业、考核、成绩录入等教学环节。

课堂教学工作量以教务处教学任务安排的计划学时、课程类别、上课班级人数为依据，按下式计算：

M₁＝N×R₁

式中，N为教学任务安排的计划学时数；R₁为综合系数，R₁＝1+r₁+r₂+r₃+r₄，其中，r₁--r₃为课程类别系数，r₄为授课班级人数系数。

1、课程类别系数

2、授课班级人数系数

（1）政治理论课、德育课、形势政策课、法律基础类课、教育理论课、健康教育课、体育（军事）理论课以及相应公选课等课程以80人为一个标准班，r₄为0，每增加5人，r₄增加0.025；每减少5人，r₄减少0.025。总人数超过300人，r₄为1.1。

（2）其它课程以40人为一个标准班，r₄为0，每增加5人，r₄增加0.05；每减少5人，r₄减少0.05。总人数超过120人，r₄为0.8。少于40人的专业单班上课，r₄为0。

二、实践类课程教学工作量M₂

实践类课程包括实验、各类实习、实训、课程设计、毕业设计（论文）等。其教学工作量包括先期准备、实验及实践环节的指导、实验实习报告批改、总结、答辩考核等教学环节。

以下工作量的计算中，一名教师同时指导同层次的同一实践教学环节，学生人数合并计算。

1、非机房实验教学工作量由下式计算：

M₂=N×R₂×P

式中，N为计划学时数，R₂为实验指导系数，P为总批次数。R₂如表1所示。

表1 R₂系数

注：在实验条件允许的情况下，不得随意拆班分批。基础课一人一组，专业基础课两人一组，专业实验按实验条件和安全规范设定每组人数，每组不少于两人。

2、机房上机实验教学工作量由下式计算：

M₂=N×R₃×P

式中，N为计划学时数，R₃为实验指导系数，P为总批次数。R₃如表2所示。

表2 R₃系数

注：在实验条件允许的情况下，以自然班为单位进行指导，如是课内实验以理论课合班为一自然班，不得拆班分批。

3、社会调查教学工作量由下式计算：

M₂=N×R₄

式中，N为计划学时数，R₄为指导系数，R₄如表3所示。

表3 R₄系数

注:以理论课合班为一自然班，不得随意拆班分批。

4、校外生产实习、毕业实习教学工作量由下式计算：

M₂=15×W×R₅

5、认识实习、校内实习（实训）教学工作量由下式计算：

M₂=12×W×R₅

6、校外分散实习（实训）教学工作量由下式计算：

M₂=5×W×R₅

以上4～6项式中，W为计划周数，R₅为指导系数,指导20个学生R₅为1，每增加5人，R₅增加0.1，每减少5人，R₅减少0.1，R₅最高为1.4。校外集中实习一个班配两名指导教师，每位教师指导人数不足20人的按20人计。

注：校外分散实习指学生分散到较多单位实习，教师不每天亲临现场指导，负责落实实习单位、保持与学生的联系及每周对各实习点的学生一定次数的指导。

7、课程设计教学工作量由下式计算：

M₂=8×W×R₆

式中，W为计划周数，R₆为指导系数，指导20个学生R₆为1，每增加5人，R₆增加0.1，每减少5人，R₆减少0.1，R₆最高为1.6。

8、毕业设计（论文）教学工作量由下式计算：

M₂=6.5×W×R₇×R₈

式中，W为计划周数，R₇为指导系数。本科指导4个学生R₇为1，每增加1人，R₇增加0.2，每减少1人，R₇减少0.15，R₇最高为1.4。专科指导10个学生R₇为1，每增加1人，R₇增加0.05，每减少1人，R₇减少0.05，R₇最高为1.5。

R₈为类型系数，毕业设计R₈为1，毕业论文R₈为0.8。

注：一教师同时指导本科层次和专科层次毕业设计（论文），分别计算工作量。一教师同时指导同一层次毕业设计（论文）的学生人数合并计算。

三、实践教学辅助工作量M₄

实验室工作人员以实验室为单位核算实践教学辅助工作量。每间实验室应有明确的实验室工作人员。实践教学辅助工作量属于实验室工作人员，包括仪器设备的准备、实验材料的准备、实验结束现场整理，按下式计算：

M₄=∑每间实验室实际发生学时数×0.15

注：如果是实验以外的其它实践环节，按计划周数×5（天）×6（学时）计算实验室实际发生学时数。

四、实验室建设工作量M₅

M₅=R₉×设备投入总额（万元）

式中，R₉为实验室建设系数：买来即可用的R₉为1.5，买来需组装的R₉为3。

五、其它教学工作量M₃

因教学需要而开展的以下工作，必须事先由教研室(或实验室)提交报告，经系(院、部)审核，教务处批准后，方可计算其它教学工作量。

1、计划学时以外的开放实验、指导科技类竞赛活动等按相关文件执行。

2、教授、副教授进行一次学术讲座工作量M₃=6。

3、指导体育运动队，每队指导工作量M₃=20；现场指导运动比赛，每队指导工作量M₃=2×比赛天数；指导校运会，教师指导工作量按每人每天2学时计算；指导军训工作，军体部工作量M₃=600，学生所属系（院）教师协助军训工作量按每人每天2学时计算。

4、体育达标测试工作量M₃= 0.1×人数。

5、指导一位青年教师的导师工作量，M₃=16×R₁₁。R₁₁为考核等级系数，根据导师完成的听课、辅导和指导等方面的工作情况，由系（院、部）组织考核，评定等级为优秀、合格和不合格，R₁₁分别为1.25、1.0、0。

6、辅助一位外籍教师教学工作，辅助工作量按每学期60学时核算。

7、课程监考工作量，一次标准考试（100-120分钟）M₃=1.5。

8、教考分离课程奖励工作量，一个自然班M₃=4。

9、外语口语考试工作量、新生入学英语分级（数学分层）摸底考试工作量，按一个自然班4学时计算。

10、积欠考试出卷工作量，按每门次3学时计算；课程补考、积欠考试阅卷统分工作量按每人次0.125个学时计算。

11、重修班教学（含考核）工作量参照M₁计算。

12、现场指导英语角活动，每次活动指导工作量按10学时计算。

13、新生心理测试工作量，一个自然班M₃=1。

六、教学工作量统计

1、教学工作量计算一律以教务处当年下达的教学任务为依据。

2、教学工作量的核算由各系(院、部)自行计算，教务处审核。

七、其它

1、该办法自发行之日起执行，原教学工作量计算有关文件同时废止。

2、该办法解释权归教务处。

二00九年五月十二日

主题词：教学 工作量 计算办法

送：院领导、院办、人事处、教务处、学工处、科研处、计财处、实验室与设备处、系（院、部）

制作：院长办公室 2009年5月12日印发

校核：汤斌纺 共36份